Corso di Laurea in Infermieristica - Asti

• Sapere riconoscere il paziente che si deteriora secondo lo schema di valutazione ABCDE.
• Saper riconoscere e trattare l’arresto cardiocircolatorio (BLSD e ALS).
• saper gestire le principali cause di arresto cardiaco.
• Gestione del post arresto cardiaco secondo linee guida internazionali.
• Saper gestire un sanguinamento grave per la vita.
• Conoscere il corretto trattamento del paziente politraumatizzato secondo linee guida internazionali.
• Conoscere le tecniche di immobilizzazione, mobilizzazione atraumatica e trasporto.
• Conoscere i principi d’interpretazione degli esami ematochimici d’urgenza, emogasanalisi, ECG.
• Conoscere i principi circa le tecniche di monitoraggio invasivo e non-invasivo.
• Conoscere la gestione infermieristica della ventilazione invasiva e non invasiva.
• Conoscere la gestione infermieristica nella fase perioperatoria del paziente.
• Gestione delle principali emergenze cardiologiche (aritmie, shock cariogeno, infarto miocardico).
• Gestione delle principali emergenze internistiche (patologia aortica, embolia polmonare, crisi ipoglicemica, tireotossicosi, etc..).
• Gestione delle principali emergenze neurologiche in area critica (delirium, coma, crisi comiziali).
• Migliorare nell’attitudine al lavoro di quadra (capacità non tecniche).
• Gestione in emergenza delle vie aeree con tecniche di base ed avanzate.
• Gestione infermieristica delle principali insufficienze d’organo.
• Descrivere i principali modelli organizzativi della catena del soccorso e del servizio di emergenza territoriale 112.
• Gestione del triage intra ed extra-ospedaliero.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

• conoscere un paziente con instabilità vitale e a rischio di arresto cardiaco
• saper descrivere le problematiche principali correlate alle patologie cardiache in acuto e croniche;
• saper interpretare l'ECG/telemetria in modo tale da riconoscere aritmie potenzialmente maligne;
• avere conoscenze delle principali procedure diagnostico/terapeutiche in ambito cardiologico (coronarografia, studio elettrofisiologico ed eventuale ablazione, impianto di PM/ICD);

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

• saper gestire un paziente in arresto cardiaco e le prime fasi del recupero del circolo spontaneo;
• saper gestire dal punto di vista assistenziale infermieristico le problematiche principali in emergenza e area critica;

ABILITÀ COMUNICATIVE

• dimostrare di conoscere come si attiva e coopera con un team di emergenze.

ANESTESIOLOGIA (MED/41)

1. Il paziente critico: definizione e percorso.
2. L’emergenza intraospedaliera: il rapid response system (RRS).
3. La rianimazione cardio-respiratoria di base e avanzata.
4. Il riconoscimento e il trattamento delle cause reversibili di arresto cardiaco.
5. Gestione del paziente post arresto cardiaco: indicazioni, metodi e assistenza infermieristica.
6. Gestione delle vie aeree: monitoraggio e assistenza infermieristica.
7. La gestione delle vie aeree con tecniche di base ed avanzate, con particolare riferimento all’intubazione endotracheale
8. Ventilazione meccanica invasiva e non invasiva: indicazioni mediche e assistenza infermieristica.
9. Sedazione, anestesia generale, anestesia loco-regionale: gestione infermieristica del pazienti nella fase perioperatoria (valutazione e gestione preoperatoria, monitoraggio, controllo postoperatorio).
10. Il paziente in terapia intensiva: il coma, il delirium, trattamento e piani di assistenza infermieristica.
11. Cenni di morte encefalica e donazione organi.

SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE (MED/45)

1. Il triage intraospedaliero ed extraospedaliero.
2. Valutazione primaria e secondaria del paziente (approccio ABCDE).
3. Il sistema di emergenza territoriale: finalità, organizzazione, tipologia dei servizi e loro caratteristiche.
4. La valutazione e il trattamento del paziente in arresto cardio-circolatorio: BLSD e ALS (linee guida internazionali).
5. I concetti di emergenza, urgenza e area critica.
6. Non technical skill: lavoro in team.
7. Le problematiche etiche riguardanti l’area critica.
8. L’informazione, la comunicazione, la relazione con il paziente critico e con i suoi familiari.
9. Metodi strutturati per il passaggio delle informazioni cliniche.
10. Elementi di pronto soccorso nei casi di traumatismi minori.
11. I mezzi di immobilizzazione e mobilizzazione atraumatica del paziente traumatizzato.
12. Identificazione, conoscenza del trattamento medico e dei piani di assistenza infermieristica per le seguenti affezioni: shock (in particolare s. settico, s. ipovolemico, s. cardiogeno, s. anafilattico), sepsi, intossicazioni, coma e sindrome post-rianimatoria.

MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (MED/11)

1. Cenni sul monitoraggio emodinamico.
2. Sindromi coronariche acute (STEMI, NSTEMI, ANGINA INSTABILE): lettura ecg, percorso assistenziale del paziente dal territorio all’UTIC.
3. Ruolo dell’infermiere in UTIC: gestione infermieristica telemetria e protocolli di gestione patologie cardiache acute.
4. Gestione infermieristica del contropulsatore aortico (IABP).
5. Le aritmie (tachicardie e bradicardie): interpretazione ecg, trattamento medico e piani di assistenza infermieristica.
6. Il trattamento non farmacologico delle principali aritmie con impianto di device (PM, PM temporaneo, ICD) e gestione infermieristica pre e post impianto.

MEDICINA INTERNA (MED/09)

1. L’interpretazione dei principali esami di laboratorio in urgenza e quadri emogasanalitici.
2. Il paziente ipoperfuso e la triade cardiovascolare: problemi di pompa, volume e frequenza.
3. L’insufficienza respiratoria: fisiologia, inquadramento medico in emergenza (asma, BPCO, scompenso cardiaco) e assistenza infermieristica.
4. Il paziente politraumatizzato (adulto, pediatrico e gravida): valutazione, assistenza e trattamento extraospedaliero ed intraospedaliero (trauma cranico, trauma spinale, trauma scheletrico, trauma toracico, trauma addominale, ferite, fratture, amputazioni e ustioni).
5. Gli approcci vascolari in situazioni d’urgenza, la gestione degli accessi venosi, arteriosi, intraossei e delle principali terapie farmacologiche
6. La gestione del dolore acuto nell’emergenza e nel post-operatorio.
7. Emergenze neurologiche (delirium, coma, stroke).

Lezioni magistrali supportate da mezzi visivi e/o audio-visivi (90 ore).

Esercitazioni a piccoli gruppi in aula simulazione.

Discussione casi clinici.

Lezioni online sono riservate unicamente a coloro che risultano in isolamento per positività al SARS-CoV-2 documentata.

Test scritto a risposta multipla di ogni disciplina.

Voto finale: media matematica delle prove scritte.

La prova si considera superata con il raggiungimento di almeno 18/ trentesimi per ogni disciplina.

L’esame orale è un’opportunità che si fornisce quando in una delle discipline scritte raggiunge un punteggio pari e non inferiore a 17/trentesimi.

Il non superamento di anche solo una parte dell’esame comporta la ripetizione per intero di tutto l’esame in qualsiasi appello successivo.

Viene riservata la possibilità dell’esame online unicamente a coloro che risultano in isolamento a causa di positività da SARS-CoV-2 documentata.

Attività di ripasso concordata con gruppi di studenti prima dell'esame.

I docenti sono disponibili a ricevere gli studenti su appuntamento concordato via mail per chiarimenti o approfondimenti (singoli o di gruppo).

Lezioni  magistrali (90 ore).

Esercitazione su manichini a bassa ed alta fedeltà.

Attività didattica elettiva con simulazione di scenari complessi in aula di simulazione.