- Oggetto:
- Oggetto:
MED3008 - LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD III
- Oggetto:
PROFESSIONAL WORKSHOP III
- Oggetto:
Anno accademico 2018/2019
- Codice dell'attività didattica
- MED3008
- Docente
- Dott. Gabriella MURA (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- [f070-c721] INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD dell'attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Prova pratica
- Prerequisiti
Tutte le attività formative PROPEDEUTICHE:
MED2948 - LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD II- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Alla fine del terzo anno di corso lo studente sarà in grado di:
• Applicare le strategie comunicative più efficaci rispetto nell'incontro col soggetto aggressivo
• Analizzare le difficoltà relazionali nell'accompagnamento al paziente morente ed alla sua famiglia
• Descrivere il concetto di gruppo e gruppo di lavoro
• Identificare le caratteristiche distintive di un gruppo di lavoro
• Identificare gli elementi che favoriscono o ostacolano la coesione
• Identificare la struttura di un gruppo di lavoro attraverso l'analisi di: comunicazione, ruoli, leadership
• Conoscere le variabili che influenzano le condizioni di efficacia e lo sviluppo di un gruppo di lavoro all'interno di un contesto sanitario: obiettivi, norme operative, comunicazione, ruoli, clima
• Analizzare i processi dinamici implicati nelle relazioni gruppali all'interno del contesto sanitarioAt the end of the third year the student should be able to:
• Select the best communicative strategies when encountering aggressive subjects
• Analyze the relational difficulties encountered with dying patients and their families
• Define the concept of a group and a team
• Identify the basic building blocks of a working group
• Identify the elements which favor or hinder cohesive teamwork
• Identify the structure of a working group through communication, roles and leadership analyses
• Understand the factors which influence evidence based practice and the development of a working group within the healthcare system including objectives, operational rules, communication, roles, social climate
• Analyze the dynamic processes involved among group relationships within a healthcare context- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
- Sapersi relazionare in modo sicuro ed efficace con i soggetti aggressivi;
- Sapersi relazionare efficacemente e con umanità con il paziente morente e la sua famiglia e saper accettare le proprie emozioni;
- Sapersi relazionare all'interno del gruppo di lavoro con consapevolezza di sé, comprensione delle reazioni altrui e saper partecipare alla creazione di un buon clima lavorativo.
- Cope with the aggressive patient
- Cope with the family end the patient in end of life with mankind and cope with our emotions
- Know how to relate inside the work group with self and other people awarness to create e good work atmosphere
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
- Esercitazioni pratiche
- Visione di filmati
- Discussioni con partecipazione di esperti
Practical work experience,
showing of films,
Expert discussions
Modalità di verifica dell'apprendimento
Discussione di casi
Discussion of cases
Attività di supporto
Non prevista
Not provided
Programma
Durante il corso saranno affrontati i seguenti argomenti:
- L'aggressività ed il suo ciclo
- Le tecniche di descalation
- Gli obiettivi nelle cure di fine vita :
a) onnipotenza/impotenza, strategie difensive dei professionisti, delle persone assistite e della loro famiglia;
b) la comunicazione delle cattive notizie;
c) il processo del lutto : anticipatorio, fisiologico, patologico
- Gruppo e gruppo di lavoro analogie e differenze tra gruppi diversi: gruppo dei pari, famiglia ecc.
- Gruppo di lavoro: comunicazione, interazioni, integrazione, soddisfazione dei bisogni , coesione e dinamiche emotive
- Leadership istituzionale e bisogni di leadership
- Gruppo di lavoro - condizioni di efficacia;
- Ruoli leadership e flussi comunicativi
- L'importanza del clima relazionale nel gruppo di lavoro
- Gruppo di lavoro luogo di sviluppo di competenze
- Motivazione, stress e consapevolezza nel lavoro in gruppo
The subjects that the will study are:
- Aggresion and its circle- Descalation techniques
- Patient in end of life and his family, outcomes:
a)omnipotence/impotence, difensive strategies of caregivers, family and a professionists
b)bad news communications
c)end of life trial: anticipatorial, physiological, pathological
- Group and work group: similarities and differences beetwin defferent group: family, ecc.
- Work group: communication, interactions, integration, satisfaction of needs, coehsion and emotional dynamics
- Leadership and its needs
- Efficacy conditions of the work group
- Leadership skills and type of communication
- The importance of the work atmosphere
- Work group as place where to develop people skills
- Motivation, stress and consciousness inside the work group
